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1. EDUCAÇÃO ESPECIAL E A LEGISLAÇÃO - I, II E III
2. SITUAÇÕES EM QUE SÃO IDENTIFICADAS AS NECESSIDADES EDUCACIONAIS ESPECIAIS
3. EDUCAÇÃO ESPECIAL E A LEGISLAÇÃO - IV, V E VI
4. O SUCESSO DE POLÍTICAS INCLUSIVAS - I E II
5. ADAPTANDO ESTRUTURAS E AGENTES EDUCACIONAIS
6. UM EXEMPLO
7. COMO CAPACITAR
8. REGRAS QUE MAXIMIZAM OS EFEITOS POSITIVOS DA INCLUSÃO
9. A RESOLUÇÃO CNE/CEB
10. O QUE É EDUCAÇÃO ESPECIAL E QUEM É O ALUNADO?
11. PESSOA PORTADORA DE DEFICIÊNCIA, PESSOA PORTADORA DE NECESSIDADES ESPECIAIS E ALUNO COM NECESSIDADES EDUCATIVAS ESPECIAIS SÃO A MESMA COISA?
12. AS COMPETÊNCIAS DE UM PROFESSOR DA EDUCAÇÃO ESPECIAL - I, II E III
Capacitação - Curso livre

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