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1. A CONSTRUÇÃO DE SEMIÓFOROS E A REPRESENTAÇÃO DA UNIDADE NACIONAL 2. LÍNGUA GERAL: A LÍNGUA MAIS FALADA NO INÍCIO DA COLONIZAÇÃO DO BRASIL E A REPRESENTAÇÃO DISFÓRICA NA CONSTITUIÇÃO DA LÍNGUA SEMIÓFORO 3. LÍNGUAS AFRICANAS: O SILENCIAMENTO DOS AFRICANOS E O ESTATUTO DISFÓRICO DE CONTRIBUIÇÃO DE SUAS LÍNGUAS NA CONSTITUIÇÃO DA LÍNGUA SEMIÓFORO 4. OS IMIGRANTES E SUAS LÍNGUAS: O SUCATEAMENTO DAS ESCOLAS ÉTNICAS E A POLÍTICA DE MONOLINGUISMO
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1. PROCEDIMENTOS GERAIS LABORATORIAIS 2. PROCEDIMENTOS EM CASOS DE EMERGÊNCIA 3. ARMAZENAMENTO E MANUSEAMENTO DE PRODUTOS QUÍMICOS E BIOLÓGICOS 4. RESÍDUOS LABORATORIAIS 5. NORMAS INTERNAS DE FUNCIONAMENTO 6. NORMAS DE SEGURANÇA 7. DESCARTE DE RESÍDUO DO LABORATÓRIO DE QUÍMICA 8. SEGURANÇA
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1. A RACIONALIDADE DAS CIÊNCIAS 2. EPISTEMOLOGIA DA BIOLOGIA 3. O POSITIVISMO E SUA INFLUÊNCIA NO PENSAMENTO BIOLÓGICO 4. O POSITIVISMO NO BRASIL 5. A BIOLOGIA NUMA VISÃO INTEGRADORA 6. A DIALÉTICA NO PENSAMENTO CIENTÍFICO 7. EPIGÊNESE DO CONHECIMENTO E CONSTRUTIVISMO
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1- INTRODUÇÃO 2- ESCOLA 3- EDUCAÇÃO ESCOLAR 4- APRENDIZAGEM 5- AS DEFINIÇÕES DE APRENDIZAGEM 6- O COMEÇO DA LITERATURA 7- O PROBLEMA DA LITERATURA NA ESCOLA 8- APRENDENDO LITERATURA NA ESCOLA 9- MODOS DE ESTUDAR LITERATURA NA ESCOLA 10- LITERATURA INFANTO-JUVENIL 11- LITERATURA INFANTIL 12- CARACTERÍSTICAS DA LITERATURA INFANTIL 13- LITERATURA JUVENIL 14- LITERATURA BRASILEIRA 15- LITERATURA INFANTIL E A ESCOLA 16- O ENSINO DA LITERATURA 17- GÊNEROS LITERÁRIOS 18- LITERATURA NO ENSINO MÉDIO  
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1. LEGISLAÇÃO AMBIENTAL 2. DO MEIO AMBIENTE 3. DA SIGNIFICAÇÃO GERAL DOS ENUNCIADOS 4. DA REPARTIÇÃO DE COMPETÊNCIAS 5. DA POLÍTICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE 6. DA RESPONSABILIDADE OBJETIVA 7. SISTEMA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE 8. INSTRUMENTOS DA POLÍTICA NACIONAL DO MEIO AMBIENTE 9. LICENCIAMENTO AMBIENTAL 10. LEI DE CRIMES AMBIENTAIS 11. MEIO AMBIENTE NA CONSTITUIÇÃO DO ESTADO DE PERNAMBUCO 12. PRINCIPAIS MEIOS PROCESSUAIS DE DEFESA
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