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1. O MINISTÉRIO PÚBLICO ELEITORAL 2. ESPÉCIES DE PROPAGANDA POLÍTICA 3. O QUE MUDOU NO TOCANTE À PROPAGANDA ELEITORAL 4. CONSIDERAÇÕES ACERCA DA PROPAGANDA EXTEMPORÂNEA 5. O PAPEL DO MINISTÉRIO PÚBLICO DIANTE DA PROPAGANDA ANTECIPADA 6. A NOVA SISTEMÁTICA DA ARRECADAÇÃO E DA APLICAÇÃO DE RECURSOS EM CAMPANHAS ELEITORAIS 7. OUTRAS IRREGULARIDADES QUE PODEM CONTAMINAR O PLEITO 8. CRIMES ELEITORAIS

1. CONTEXTUALIZANDO A CERTIFICAÇÃO DIGITAL 2. VULNERABILIDADES E NECESSIDADES DE SEGURANÇA 3. CONCEITOS FUNDAMENTAIS 4. INFRA-ESTRUTURA DE CHAVES PÚBLICAS ICP(PKI) 5. ICP-BRASIL - INFRA-ESTRUTURA DE CHAVES PÚBLICAS BRASILEIRA 6. TEMPESTIVIDADE DIGITAL 7. ASPECTOS JURÍDICOS 8. APLICAÇÕES PARA CERTIFICAÇÃO E TEMPESTIVIDADE DIGITAL 9. INTEGRAÇÃO COM AS PRINCIPAIS TECNOLOGIAS PARA GED 10. ABORDAGENS PARA VIABILIZAÇÃO DA CERTIFICAÇÃO DIGITAL 11. DESAFIOS, PERSPECTIVAS E CONSIDERAÇÕES FINAIS 12. FERRAMENTAS EM SOFTWARE LIVRE COM CERTIFICAÇÃO DIGITAL

1. APRESENTAÇÃO DA SÉRIE ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 2. A CONSTRUÇÃO DE UMA PRÁTICA EDUCATIVA DE QUALIDADE NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL 3. ENSINO FUNDAMENTAL E OS DESAFIOS DA LEI N. 11.274/2006 4. POR UMA PRÁTICA EDUCATIVA NOS ANOS INICIAIS DO ENSINO FUNDAMENTAL QUE RESPEITE OS DIREITOS DA CRIANÇA À APRENDIZAGEM 5. ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO 6. O ENSINO E A APRENDIZAGEM DA LINGUAGEM ESCRITA EM CLASSES DO PRIMEIRO ANO DO ENSINO FUNDAMENTAL 7. ASPECTOS CENTRAIS DA EVOLUÇÃO PSICOGENÉTICA DA LÍNGUA ESCRITA 8. O DESENVOLVIMENTO DA CONSCIÊNCIA FONOLÓGICA 9. A ABORDAGEM DAS DIFERENTES ÁREAS DO CONHECIMENTO NOS PRIMEIROS ANOS DO ENSINO FUNDAMENTAL 10. POLÍTICAS E PRÁTICAS ESCOLARES