1 - IDESENVOLVIMENTO HUMANO UMA QUESTÃO PSICOPEDAGÓGICA 2 - PIAGET E OS ESTÁGIOS DE DESENVOLVIMENTO HUMANO 3 - AFETIVIDADE. COGNIÇÃO E ENSINO - APRENDIZAGEM 4 - O DESENVOLVIMENTO HUMANO SOB A LUZ DE VYGOTSKY 5 - WALLON E OS ASPÉCTOS AFETITIVOS 6 - A ESCOLA E A PERSPECTIVA PSICOPEDAGÓGICA

1. A avaliação da aprendizagem 2. O "modelo" de avaliação 3. Oa objetivos da avaliação 4. A intersubjetividade (Habermas) e o diálogo (Paulo Freire) 5. A avaliação institucional 6. Projeto político-pedagógico 7. A inclusão educacional trilhada por diferentes caminhos 8. O desafio da inclusão escolar 9. A elaboração do projeto político-pedagógico 10. Histórico da Educação Especial brasileira.

- Educação Especial na Rede Regular de Ensino - Politica Pedagógica - Inclusão Educacional - Projeto Pedagógico - História da Educação Especial Brasileira - Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, 1996) - Plano Nacional de Educação

1- NECESSIDADES ESPECIAIS 2- A INCLUSÃO EDUCACIONAL TRILHADA POR DIFERENTES CAMINHOS 3- O DESAFIO DA INCLUSÃO ESCOLAR 4- PROJETO POLÍTICO-PEDAGOGICO 5- A ELABORAÇÃO DO PROJETO POLÍTICO- PEDAGOGICO 6- HISTÓRIA DA EDUCAÇÃO ESPECIAL 7- A PERSPECTIVA INCLUSIONISTA DA CONSTITUIÇÃO 8- A IMPORTÂNCIA DO PROJETO POLÍTICO-PEDAGOGICO 9- UMA PERSPECITICA IGUALITÁRIA 10 -CONSIDERAÇÕES FINAIS.

01. CONTEXTO HISTÓRICO 02. CONTEXTO HISTÓRICO - BRASIL 03. EDUCAÇÃO FÍSICA E A PRÁTICA PEDAGÓGICA 04. EDUCANDO PELA EDUCAÇÃO FÍSICA 05. EDUCAÇÃO FÍSICA: UMA PRÁTICA EDUCATIVA 06. SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR 07- SOBRE A EDUCAÇÃO FÍSICA NO CONTEXTO ESCOLAR II 08. AS COMPETÊNCIAS HUMANAS 09. COMPETÊNCIA INSTRUMENTAL 10. COMPETÊNCIA SOCIAL 11. A COMPETÊNCIA COMUNICATIVA 12. OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA 13. OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA II 14. OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA III 15. OBJETIVOS DA EDUCAÇÃO FÍSICA IV 16. A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA 17. A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA II 18. A FORMAÇÃO PROFISSIONAL EM EDUCAÇÃO FÍSICA III 19. EDUCAÇÃO FÍSICA - UMA PROPOSTA CRÍTICA DE EDUCAÇÃO 20. EDUCAÇÃO FÍSICA - UMA PROPOSTA CRÍTICA DE EDUCAÇÃO II