1. A EDUCAÇÃO FÍSICA E A ESCOLA
2. ESPORTE DA ESCOLA ou ESPORTE NA ESCOLA
3. ESPORTE ou DESPORTO
4. O ESPORTE NA CONSTRUÇÃO SOCIOCOGNITIVA
5. O ESPORTE NA ESCOLA
6. O ESPORTE NA ESCOLA II
7. O ESPORTE DA ESCOLA
8. O ESPORTE DA ESCOLA II
10. O ESPORTE DA ESCOLA ou O ESPORTE NA ESCOLA: AS DIFERENÇAS
11. O ESPORTE DA ESCOLA ou O ESPORTE NA ESCOLA: AS DIFERENÇAS II
12. ESPORTE NA ESCOLA x ESPORTE DA ESCOLA
13. ESPORTE NA ESCOLA x ESPORTE DA ESCOLA E OS PCN’s
14. A ESCOLA E A PRÁTICA DESPORTIVA: EXISTE IGUALDADADE DE OPORTUNIDADES ENTRE SEXOS?
15. A ESCOLA E A PRÁTICA DESPORTIVA: EXISTE IGUALDADADE DE OPORTUNIDADES ENTRE SEXOS? II
16. A ESCOLA E A PRÁTICA DESPORTIVA: EXISTE IGUALDADADE DE OPORTUNIDADES ENTRE SEXOS? III
17. ATIVIDADES ESPORTIVAS: UM ESPAÇO EDUCATIVO PARA COOPERAÇÃO E COLABORAÇÃO
18. ATIVIDADES ESPORTIVAS: UM ESPAÇO EDUCATIVO PARA COOPERAÇÃO E COLABORAÇÃO II
19. ATIVIDADES ESPORTIVAS: UM ESPAÇO EDUCATIVO PARA COOPERAÇÃO E COLABORAÇÃO III
20. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Tipo: Capacitação/Curso livre
Matrícula: R$29,99.
Duração: de 5 à 90 dias.
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1. UM PASSEIO PELA HISTÓRIA
2. UM PASSEIO PELA HISTÓRIA II
3. O QUE É SER DIRETOR ESCOLAR?
4. DIRETOR: ELO ENTRE ESCOLA E COMUNIDADE
5. COMPROMISSO, ACOMPANHAMENTO E COBRANÇA
6. COMPROMISSO, ACOMPANHAMENTO E COBRANÇA
7. A DIREÇÃO E OS OLHOS DA COMUNIDADE
8. A DIREÇÃO: UM LÍDER E MESTRE EM MUDANÇAS
9. A DIREÇÃO E AS DIRETRIZES FUNDAMENTAIS
10. A DIREÇÃO E AS DIRETRIZES FUNDAMENTAIS II
11. A DIREÇÃO E AS DIRETRIZES FUNDAMENTAIS III
12. A DIREÇÃO E AS DIRETRIZES FUNDAMENTAIS IV
13. A DIREÇÃO: UMA LIDERANÇA QUE FORMA EQUIPES
14. A DIREÇÃO E A QUESTÃO METODOLÓGICA
15. A DIREÇÃO E A QUESTÃO METODOLÓGICA II
16. A DIREÇÃO E A QUESTÃO METODOLÓGICA III
17. O GESTOR DO LADO DE DENTRO DA ESCOLA
18. O GESTOR DO LADO DE DENTRO DA ESCOLA: DE OLHO NO ENTORNO
19. O GESTOR DO LADO DE FORA DA ESCOLA
20. O GESTOR DO LADO DE FORA DA ESCOLA: O FOCO EDUCATIVO
Tipo: Capacitação/Curso livre
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1. DEFINIÇÃO
2. UTILIDADE DE UM MAPA MENTAL
3. A TÉCNICA NA ELABORAÇÃO DO MAPA MENTAL
4. ETAPAS DE ELABORAÇÃO DO MAPA MENTAL
5. ETAPAS DE ELABORAÇÃO DO MAPA MENTAL II
6. ETAPAS DE ELABORAÇÃO DO MAPA MENTAL III
7. ETAPAS DE ELABORAÇÃO DO MAPA MENTAL IV
8. ETAPAS DE ELABORAÇÃO DO MAPA MENTAL V
9. ALGUNS USOS E SUGESTÕES DE MAPAS MENTAIS
10. ALGUNS USOS E SUGESTÕES DE MAPAS MENTAIS II
11. ALGUNS USOS E SUGESTÕES DE MAPAS MENTAIS III
12. ALGUMAS RECOMENDAÇÕES EXTRAS
13. ALGUMAS RECOMENDAÇÕES EXTRAS II
14. ALGUMAS RECOMENDAÇÕES EXTTRAS III
15. O MAPA MENTAL E A INTEGRAÇÃO DE CONTEÚDOS DE VÁRIAS FONTES
16. O MAPA MENTAL E A INTEGRALIZAÇÃO DINÂMICA DAS IEDEIAS DE UM GRUPO
17. O MAPA MENTAL E O REGISTRO EM SÍNTESE DE UM PROCEDIMENTO
18. O MAPA MENTAL E O REGISTRO EM SÍNTESE DE UM PROCEDIMENTO II
19. O MAPA MENTAL E A DISPOSIÇÃO DE RECURSOS COGNITIVO EM APRESENTAÇÕES
20. O MAPA MENTAL E A MELHORIA DE QUALIDADE DE UM PRODUTO OU SERVIÇO
Tipo: Capacitação/Curso livre
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1. INTRODUÇÃO
2. DOCÊNCIA: SEU PAPEL É CONSTRUIR SUJEITOS
3. DOCÊNCIA: CRIAÇÃO DE OPORTUNIDADES
4. DOCÊNCIA: UMA VIA DE MÃO DUPLA
5. AS ETAPAS DE APRENDIZAGEM A SER DOCENTE - A INICIAÇÃO
6. AS ETAPAS DE APRENDIZAGEM A SER DOCENTE - A INICIAÇÃO II
7. ETAPAS DE APRENDIZAGEM A SER DOCENTE: A CONSOLIDAÇÃO
8. DOCÊNCIA E AS CRISES DE IDENTIDADE
9. DOCÊNCIA E AS CRISES DE IDENTIDADE II
10. DOCÊNCIA E AS CRISES DE IDENTIDADE: O COMEÇO DE UMA MUDANÇA
11. DOCÊNCIA E AS CRISES DE IDENTIDADE: O COMEÇO DE UMA MUDANÇA II
12. O DOCENTE BEM SUCEDIDO
13. A ATITUDE POSITIVA DE UM DOCENTE
14. COMUNICAÇÃO: UM FATOR RELEVANTE PARA O SUCESSO NA DOCÊNCIA
15. DOCENTES E DISCENTES: PÓLOS QUE SE ATRAEM
16. DOSCENTES E DISCENTE: LINGUAGENS QUE SE ATRAEM
17. PRÁTICAS E CONTEÚDOS
18. A ESCOLA FORA DA ESCOLA
19. DOCÊNCIA E PRÁTICA REFLEXIVA
20. CONSIDERAÇÕES FINAIS
Tipo: Capacitação/Curso livre
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1. HISTÓRIA E TRÂNSITO
2. O PRIMEIRO AUTOMÓVEL E O PRIMEIRO ACIDENTE NO BRASIL
3. PESQUISAS DA OMS
4. EDUCAR PARA O TRÂNSITO
5. EDUCAÇÃO COOPERATIVA: UMA EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO
6. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: UMA EDUCAÇÃO CONTÍNUA
7. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: UM DIREITO DE TODOS
8. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: UMA RESPONSABILIDADE DE TODOS
9. QUANDO EDUCAR FUNCIONA
10: QUANDO EDUCAR NÃO FUNCIONA
11. ALGUNS APELOS: A EDUCAÇÃO PELO ERRO
12. BANALIZANDO A VIOLÊNCIA NO TRÂNSITO
13. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO: O QUE FAZER PARA FUNCIONAR
14. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO É LEI: ART. 74 DO CTB
15. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO É LEI: ART. 75 DO CTB
16. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO É LEI: ART. 76 DO CTB
17. EDUCAÇÃO PARA O TRÂNSITO É LEI: ART. 77 DO CTB
18. POR QUE EDUCAR PARA O TRÂNSITO?
19. DIREITOS E DEVERES DO CIDADÃO NO TRÂNSITO
20. NORMAS GERAIS DE CIRCULAÇÃO E CONDUTA
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